Séminaire des Actrices et acteurs de la Formation secondaire (SemAFor)
Mercredi 9 septembre 2026
HEP-BEJUNE, site de Bienne (Chemin de la Ciblerie 45)
Auto- et coévaluation dans le dispositif d’évaluation des stages
Durant l’année académique 2025-2026, douze triades (étudiant·e + FEE/Mentor + FHEP) ont testé un nouveau dispositif d’évaluation des stages incluant un temps d’auto-évaluation pour l’étudiant·e et visant à faire de l’entretien qui suit chaque visite de stage un moment de coévaluation. Les participant·e·s à cette mise à l’essai ont été questionnés à chacune des étapes importantes et ces données analysées.
Le SemAFor 2026 est l’occasion de présenter les résultats de cette année-test et de faire dialoguer, dans le cadre d’une table ronde, des représentant·e·s des différentes catégories d’actrices et d’acteurs impliqués dans cette mise à l’essai. Les préoccupations et les questions de l’assistance sont soumises aux personnes intervenantes.
Sont prévus également : un accueil des nouvelles et nouveaux FEE/Mentors (en début d’après-midi) et une présentation des actualités de la formation, notamment un projet d’allongement du stage court jusqu’aux vacances d’été.
Visées du SemAFor
Le SemAFor vise à optimiser l'engagement et l’accompagnement des étudiant·e·s dans le dispositif de formation en alternance dans lequel il importe de faire dialoguer les différents partenaires, dont les formatrices et formateurs en établissement (FEE et Mentors) ainsi que celles et ceux de la Haute École pédagogique BEJUNE Il comprend des temps de présentations (conférences, tables rondes,…) et des temps d’échanges (discussions, ateliers,…) cherchant à renforcer la compréhension des enjeux globaux mais aussi plus subjectifs des protagonistes.